Le lundi 26 octobre 2015

FRA3E-FRA4E-CCL4O

•  Présentation d'une technique
• Retour sur le format et la grille d'évaluation
• Dernière période de travail
• Les présentations ont lieu DEMAIN!

FRA1D-01/02

• Présentation du bulletin de nouvelles
• Les équipes qui n'ont pas été en mesure de présenter doivent s'assurer d'être prêts à la faire demain, sans quoi ils auront une pénalité de retard.
• Période d'écriture
• Correction des exercices de grammaire sur les marqueurs de relation 

Le vendredi 23 octobre 2015

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Activité d'apprentissage contextualisée
• Présentation d'une technique
•  Période de travail

FRA1D-01/02

*Visite au Salon du livre de l'Est ontarien

• Période de lecture/écriture
• Lecture des chapitres 6 à 10
• Terminer les exercices de grammaire sur les marqueurs de relation

Le jeudi 22 octobre 2015

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Activité d'apprentissage contextualisée
• Présentation d'une technique
•  Période de travail
• Grille d'évaluation

FRA1D-01/02

• Lecture
• Retour sur les chapitre 2 et 3
• Présentation des choix de question pour l'évaluation sommative
• Le texte d'opinion
• L'introduction
• Modelage
• Étienne Brûlé, le fils de Champlain
• Lecture des chapitre 4 et 5
• Vocabulaire

La soirée des parents a lieu ce soir! J'invite tous vos parents à venir me rencontrer au local 152.

Le mercredi 21 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Atelier d'écriture
• Merci à M. André Sarazin d'être venu passer la période avec nous!

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Activité d'apprentissage contextualisée
• Présentation d'une technique
• Co-construction des critères d'évaluation
• Période de travail

Le mardi 20 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Nouveau plan de classe
• Présentation de l'unité 3
• Étienne Brûlé, Le fils de Champlain
• Le texte d'opinion
• Lecture d'un texte d'opinion: Devrait-on interdire les boissons énergétiques à l'école?
• Structure et charactéristiques en bref
• Mise en situation
• Visionnement de l'épisode 3 de la série Le rêve de Champlain
• Lecture: Étienne Brûlé, le fils de Champlain
• Chapitre 1 en groupe classe
• Chapitre 2 en devoir
• Vocabulaire

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Tes droits et responsabilités
• Lecture 
• Questionnaire
• Compléter les tâches incomplètes du carnet de travail
• Commencer à travailler sur la présentation de l'AAC

Le lundi 19 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture/écriture
• Période de travail sur la tâche sommative
• Grille d'évaluation
• Évaluation du progrès

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Santé et sécurité 101
• Questionnaire: Es-tu prêt à travailler?

Le vendredi 16 ocotbre 2015

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période d'écriture
• Dictée sommative
• Réflexion sur les accidents de travail
• Visionnement de vidéos de sensibilisation

FRA1D-01/02

• Période de lecture/écriture
• Période de travail sur la tâche sommative
• Grille d'évaluation
• Évaluation du progrès

Le jeudi 15 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture/écriture
• Période de travail sur la tâche sommative
• Grille d'évaluation
• Évaluation du progrès

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Grammaire: Les homophones
• Santé et sécurité: L'histoire de John Higgins
• Réflexion

Le mercredi 14 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture/écriture
• Période de travail sur la tâche sommative
• Grille d'évaluation
• Évaluation du progrès

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Grammaire
• Écriture de rapports d'accident de travail et de voiture

Le mardi 13 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture/écriture
• Présentation de la tâche sommative
• Visionnement d'exemples de travaux d'élèves
• Exemple 1: un bon exemple!
• Exemple 2: étudiants universitaires
• Exemple 3: à éviter...
• Co-construction des critères d'évaluation
• Grille d'évaluation
• Formation des équipes
• Évaluation du progrès
• Période de travail

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Dictée
• Correction en dyades
• Correction en groupe-classe
• Nous referons cette même dictée lors de la leçon de vendredi. Cette dernière sera évaluée.
• Les rapports d'accident
• Exemples
• Inventer un scénario d'accident de travail et de voiture

Le vendredi 9 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de travail aux ordinateurs
• Tâche sommative à remettre mardi le 13 octobre

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Tâche sommative: Critique orale 
• Période d'écriture
• Période cadeau!

Bon congé d'Action de grâce à tous! Profitez-en bien et soyez prudents!

Le jeudi 8 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période d'écriture/lecture
• Visionnement d'un bulletin de nouvelles
• Explication de la fiche de visionnement
• Terminologie de la salle de nouvelles
• La profession de journaliste

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Visionnement des épisodes 5 et 6 de la série Le rêve de Champlain
• Période de travail
• Vous devrez me faire votre critique orale demain matin

Le mercredi 7 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture
• Période de travail: tâche sommative

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• Visionnement des l'épisodes 3 et 4 de la série Le rêve de Champlain
• Cueillette d'arguments pour la critique de la série

Le mardi 6 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture
• Période de travail: tâche sommative
• Présentation de la tâche et des critères d'évuation
• Dates de remise
• Brouillon (au moins 1): 8 octobre
• Propre (à partager dans le Drive): 13 octobre

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période de lecture
• La lettre de demande d'emploi
• Modèle à suivre
• Le curriculum vitae
• Coconstruction du curriculum vitae de Samuel de Champlain
• Visionnement de l'épisode 2 de la série Le rêve de Champlain
• 
  

Le lundi 5 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Grammaire
• Les prépositions
• Correction
• Notes de cours
• Comment introduire une citation
• Activité
• Trouver les erreurs dans les attaques
• Retour sur l'évaluation formative

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Période d'écriture
• Le monde du travail
• Retour sur les offres d'emploi
• Retour sur la lettre de demande
• Retour sur le curriculum vitae
• Nous mettrons ces connaissances en pratique au courant de la semaine
• Visionnement de l'épisode 1 de la série Le rève de Champlain

Le vendredi 2 octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période d'écriture/lecture
• Le processus d'écriture
• Éléments à surveiller
• Exemples
• Grille de vérification
• Retour sur le gabarit
• Écriture d'une nouvelle journalistique
• Évaluation formative à remettre à la fin de la période.

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• Évaluation sommative
• Écriture d'une nouvelle journalistique
• À remettre à la fin de la période

Le jeudi 1er octobre 2015

FRA1D-01/02

• Période de lecture
• Retour sur la nouvelle journalistique
• Présentation
• Les marqueurs de relation et les organisateurs textuels
• La situation de communication
• Tâche d'écriture
• Exemple
• Questions d'analyse
• Mise en application

FRA3E-FRA4E-CCL4O

• J'ai dû m'absenter... On se revoit demain!